Gestión de los recursos humanos para el mejoramiento del valor público en la administración de la UNSM.

Abstract

La presente investigación se abordó teniendo como principal objetivo elaborar una propuesta de gestión de los recursos humanos para incrementar el valor público en la administración de la UNSM. La investigación es de tipo básica con un nivel de investigación descriptivo – propositivo y con un diseño no experimental de corte transversal, siendo la muestra de estudio conformada por 183 trabajadores de la UNSM, empleándose la técnica de la encuesta mediante el cuestionario de preguntas como instrumento de recolección de datos. Los resultados muestra que se elaboró una propuesta de gestión de los recursos humanos para incrementar el valor público de los administrativos de la UNSM, donde en la investigación se definieron estrategias de reconocer competencias, precisar los ascensos, características y competencias, trazar otros puestos, comunicar la necesidad, delinear el puesto y perfil, fijando vías de reclutamiento, informes sobre candidatos, elaboración de data, proceso de reconocimiento y separación de aspirantes, elaborar modelos de entrevistas y formatos de evaluación, elegir un currículo, comunicar, comenzar el proceso, diagnóstico, fijar estructura de recompensas, precisar el modelo metodológico para compensaciones, valorar actividades, resultados y caracterizar cualidades.

The main objective of this research was to elaborate a proposal for human resources management to increase public value in the administration of the UNSM. The research belongs to the basic type with a descriptive-propositional research level and with a non-experimental cross-sectional design, being the study sample formed by 183 workers of the UNSM, using the survey technique through the questionnaire as an instrument of data collection. The results show that a human resources management proposal was developed to increase the public value of UNSM administrative staff, where the research defined strategies for recognizing competencies, specifying promotions, characteristics and competencies, outlining other positions, communicating the need, outlining the position and profile, establishing recruitment channels, reports on candidates, elaboration of data, process of recognition and separation of applicants, elaboration of interview models and evaluation formats, selection of a curriculum, communication, starting the process, diagnosis, setting reward structure, specifying the methodological model for compensation, evaluation of activities, results and characterization of qualities.