Factores socio-culturales y su relación con el nivel de conocimiento de lactancia materna exclusiva de madres de niños de 0 – 6 meses de edad atendidas en el Hospital II – 2 Minsa -Tarapoto abril – julio 2013

Abstract

The present investigation was conducted inmothers of children0-6months oldat Hospital MINSAII-2TARAPOTO in the period (April-July 2013). The aimof thisresearch was todetermine therelationship betweensocio-cultural factorsandthelevelofknowledgeaboutexclusive breastfeeding. It was necessary toidentifythe sociocultural factorsof mothersof children0-6months of age, thendetermined the levelof knowledge aboutexclusive breastfeeding andfinallyidentified thesignificantdimensionsociocultural factorsof mothersof childrenof0-6months age. By applyingthe instrumentwas determined that thestudy group hadan average of41.80points,ranking theMiddleKnowledgelevel. Between the level ofknowledge andsocio - cultural factorsfound thatstatistically significant relationshipbetween age andknowledgelevel(X2 =16.309, p = 0.01200000). In applyingthechi-squarestatistical test, we found that there isstatistically significant relationship betweenthe level of educationand level ofknowledge (X2 = 16.309, p = 0.01200000).

La presente investigación se realizó en madres de niños de 0 – 6 meses de edad en el Hospital MINSA II – 2 TARAPOTO en el periodo, (Abril – Julio 2013). El objetivo de la presente investigación consistió determinar la relación que existe entre los factores socio- culturales y el Nivel de Conocimiento sobre Lactancia Materna Exclusiva.Para ello fue necesario identificar los factores socioculturales de las madres de los niños de 0 – 6 meses de edad, luego se determinó el nivel de conocimiento sobre lactancia materna exclusiva y finalmente se identificó la dimensión significativa con los factores socioculturales de las madres de los niños de 0 – 6 meses. Al aplicar el instrumento se determinó que la población en estudio tiene un promedio de 41,80 puntos; ubicándose en el Nivel de Conocimiento Medio. Entre el nivel de conocimiento y factores socio - culturales encontramos que existe relación estadísticamente significativa entre la edad y el nivel de conocimiento (X2 = 16,309; p=0,01200000). Al aplicar la prueba estadística chi cuadrado, encontramos que existe relación estadísticamente significativa entre el grado de instrucción y el nivel de conocimiento (X2 = 25,562; p=0,004000000).